TÀI NGUYÊN GD

DỊCH VỤ

Hỗ trợ trực tuyến

  • (xinmanmientay@yahoo.com)
  • (hieumientay2011@gmail.com)

tin thể thao

Lược báo

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Số học 6 lấy ngay

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ngô Văn Hiếu
    Ngày gửi: 07h:52' 20-08-2011
    Dung lượng: 2.5 MB
    Số lượt tải: 36
    Số lượt thích: 0 người

    Lớp dạy : 6A Tiết theo TKB : …….Ngày dạy ………………..Sĩ số …….Vắng ……..
    Lớp dạy : 6B Tiết theo TKB : …….Ngày dạy ………………..Sĩ số …….Vắng ……..

    Tuần 20. tiết 59 luyện tập

    1. mục tiêu
    a, kiến thức: Củng cố cho HS về tính chất của đẳng thức và quy tắc chuyển vế
    b, kĩ năng: - HS vận dụng tính chất của đẳng thức và quy tắc chuyển vế
    vào làm các bài tập
    c, thái độ: HS tích cực với bài học
    2. chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
    a, Chuẩn bị của giáo viên : GSK, bảng phụ
    b, Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT, vở ghi
    3. tiến trình bài day:
    a, Kiểm tra bài cũ: - 1HS nhắc lại quy tắc chuyển vế
    b, Nội dung bài mới:
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    Nội dung
    
    Hoạt động 1: Dạng bài tập tính toán cơ bản
    
    - GV cho Hs làm bài tập 67 (sgk/87)
    - GV gọi 2 Hs lên Bảng làm

    - GV nhận xét kết luận
    - GV cho Hs làm tiếp bài tập 62 (sgk)
    - GV gợi ý HS trả lời miệng
    - gọi lần lượt HS trả lời

    - GV nhận xét
    - HS đọc y/c đề bài


    - 2 HS lên bảng làm
    - HS nhận xét
    - HS đọc y/c đề bài


    - HS lần lượt trả lời miệng

    - HS nhận xét
    Bài 67 (sgk)
    a, (-37) + (-112)
    = - 149
    b, (- 42) + 52 = 10
    c, 13 – 31 = 18
    d, 14 – 24 – 12 = - 22

    Bài 62(SGK; 87)
    a, | a | = 2
    a = - 2 hoặc a = 2
    b, | a +2 | = 2
    a + 2 = - 2 hoặc a + 2 = 2
    a = - 4 hoặc a = 0

    
    Hoạt động 2: Dạng bài toán phức tạp
    
    GV cho HS làm bài tập 66(sgk)

    - GV gọi HS lên bảng chữa
    - Nhận xét kết luận
    - GV cho HS làm tiếp bài tập 68 (sgk)
    - GV cùng HS phân tích bài toán
    - GV cùng HS trình bài lời giải

    - GV nhận xét chung về bài toán
    - GV cho HS làm bài toán 70 SGK/ 88
    - GV cho HS thảo luận theo nhóm làm bài toán trên

    - GV y/c 2 nhóm lên bảng trình bày
    - GV đưa ra đáp số của bài toán
    - GV nhận xét kết luận
    - HS đọc y/c đề bài
    - HS chu ý thực hiện theo hướng dẫn
    - 1 HS lên bảng chữa
    - HS chu ý

    - HS đọc y/c
    - HS phân tích bài toán

    - HS trình bày lời giải cùng GV



    HS đọc y/c

    - HS thảo luận theo nhóm làm bài toán trong 6 phút

    - Đại diện hai nhóm lên bảng trình bày
    - Các nhóm khác nhận xét
    Bài 66 (sgk/87)
    4 – (27 – 3) = x – (13- 4)
    4 – 24 = x – 9
    -20 + 9 = x
    x = -11

    Bài 68 (SGK; 87)

    Hiệu số bàn thắng – thua năm nay:
    27 – 48 = - 21
    Hiệu số bàn thắng – thua năm nay: 39 – 24 = 15

    Bài 70 (SGK; 88)
    a, 3784 + 23 – 3785 - 15
    = (3784 – 3785 ) + (23 - 15)
    = 1 + 8 = 9
    b, 21 + 22 + 23 + 24 -11-12-13-14
    =(21-11)+(22-12)+(23-13)+(24-14)
    = 10 + 10 + 10 + 10 = 40
    
    c, Củng cố luyện tập
     
    Gửi ý kiến

    VIOLIMPIC -IOE